OEPAC con Competenze Digitali — ecco cosa puoi aspettarti davvero.
Il programma
Si comincia dal ruolo: chi è l'OEPAC nella scuola e nei servizi socio-educativi, dove si lavora — classi, centri diurni, domicilio — e quali sono i confini del mestiere.
Poi le basi per stare accanto a un ragazzo: come si sviluppa una persona nelle diverse età, come si impara, cosa dice la pedagogia speciale sull'inclusione. Da lì all'osservazione: riconoscere i deficit sensoriali, motori e psichici, usare gli strumenti di valutazione funzionale, leggere l'allievo con la classificazione ICF.
Trenta ore sono dedicate alla progettazione: la normativa — Legge 104, D.Lgs. 66/2017, le Linee Guida sull'inclusione — e soprattutto il PEI, come si scrive, si monitora e si verifica. Insieme al lavoro con insegnanti, famiglia e servizi specialistici, e alla progettazione di attività inclusive e ludico-educative.
Metà del corso, settantacinque ore, è sul digitale, ed è la ragione per cui questo percorso esiste. LIM, tablet e software educativi; la comunicazione aumentativa alternativa in versione digitale; le app e le risorse per allievi con BES e DSA; la gestione dei dati sensibili nel rispetto del GDPR; la collaborazione online con l'équipe, tra piattaforme scolastiche e videoconferenze.
Dove puoi arrivare
- OEPAC nelle scuole, a fianco dell'allievo con disabilità
- Educatore nei centri diurni
- Operatore dell'assistenza domiciliare educativa
- Tutor per l'inclusione scolastica
- Referente delle tecnologie assistive, se porti avanti la parte digitale
A chi è aperto
Diploma Superiori